Дорогі шестикласники, Іменник тепер ваш товариш: ви його вивчили. Тепер він вам буде вірно служити.
Переконайтесь, на скільки добре ви його знаєте.
Виконайте завдання § 39 (сторінки 122-125): вправи 324, 325, тести с. 124-125.
Дякую за увагу! Бажаю успіхів!
Знати правила написання складних іменників разом і через дефіс.
 Використати підручник сторінки 120-122.
Виконати вправи: 318 (усно), 319, 321.
Бажаю успіхів!
Знати відповідь на питання:
Коли не з іменниками треба писати разом, а коли окремо?
Робота з підручником § 37 ( стор. 118-120)
Виконайте вправи: 311, 312, 316.
Дякую за увагу! Бажаю успіхів!
Знати відповіді на питання:
1. Якими суфіксами утворюються чоловічі та жіночі імена по батькові?
2. Які чергування голосних можливі?
3. Як відмінюються за відмінками?
4. Які особливості відмінювання українських та інших слов'янських прізвищ?
5.Як відмінюються прізвища прикметникового типу?
6. Назвіть особливість відмінювання жіночих прізвищ на приголосний та о.
  Користуйтесь підручником  сторінки 115-118.
Виконайте вправи: 300 (усно), 301, 302 (одне ім'я по батькові письмово), 305 (одне -  письмово).
Дякую за увагу!  Бажаю успіхів!
Перечитати, зрозуміти, запам'ятати написання префіксів -ив-, -ев-; -ичок-, -ичк-; -ечок-, -ичк-; -іння, -ення, -иння; -еня.
 Виконати вправи: 294, 295, 297 (Підручник сторінки114-115)
Бажаю успіхів!
Знати відповіді на такі питання:
Які іменники мають тільки форму множини?
Які закінчення мають у Р. відмінку, в О. відмінку?
Чи відносяться іменники, що мають тільки форму множини, до якоїсь із відмін?
Письмово виконати завдання:
Провідміняти двері, виконати вправи - 275, 278.
Бажаю успіхів!
Знайдіть відповіді на такі питання:
1. Яку форму для всіх відмінків мають незмінювані іменники?
2. Які іменники належать до незмінюваних?
3. Як визначити рід незмінюваних іменників?